記者1月5日從中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心獲悉，由該中心牽頭組織實(shí)施的我國(guó)首次航天員洞穴訓(xùn)練，近日在重慶市武隆區(qū)圓滿收官。訓(xùn)練期間，共有28名航天員分為4批，完成了6天5夜的洞穴訓(xùn)練。

什么是洞穴訓(xùn)練？開展洞穴訓(xùn)練有何目的？我國(guó)還有哪些新的航天員訓(xùn)練方法和技術(shù)？

第一問(wèn)：什么是洞穴訓(xùn)練？

洞穴環(huán)境與太空極端條件有相似之處，比如隔離、幽閉、高風(fēng)險(xiǎn)等特征。據(jù)了解，為打造貼近太空極端環(huán)境的訓(xùn)練場(chǎng)地，中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心赴廣西、湖南、重慶等7個(gè)省份，對(duì)10余處洞穴開展實(shí)地勘察，綜合考量訓(xùn)練挑戰(zhàn)性、地質(zhì)穩(wěn)定性和基本生存環(huán)境安全性，最終選定武隆區(qū)一處洞穴作為訓(xùn)練場(chǎng)地。

中國(guó)載人航天工程航天員系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師、中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心吳斌介紹，本次訓(xùn)練，組織航天員完成了既定的洞穴探索、科學(xué)研究、物資管理、生活保障等任務(wù)。其間，航天員要經(jīng)歷極窄通道穿行、斷崖攀爬垂降、長(zhǎng)期濕冷刺激和極限體能考驗(yàn)，還要克服黑暗恐懼、感知?jiǎng)儕Z等諸多挑戰(zhàn)。

聚焦未來(lái)需求，我國(guó)首次航天員洞穴訓(xùn)練呈現(xiàn)多重創(chuàng)新亮點(diǎn)。內(nèi)容設(shè)計(jì)上，結(jié)合太空探索任務(wù)特點(diǎn)，設(shè)置環(huán)境監(jiān)測(cè)、洞穴測(cè)繪、模擬天地溝通、團(tuán)隊(duì)心理行為訓(xùn)練等10余項(xiàng)科目，同步開展7項(xiàng)人與極端環(huán)境相互作用的科學(xué)研究，獲取大量寶貴樣本與數(shù)據(jù)；組訓(xùn)模式上，將受訓(xùn)航天員分組壓茬推進(jìn)，交叉完成洞穴訓(xùn)練與叢林訓(xùn)練，各科目無(wú)縫銜接，高效流轉(zhuǎn)，僅1個(gè)月內(nèi)完成所有訓(xùn)練任務(wù)，節(jié)約時(shí)間和人力成本；保障體系上，由中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心牽頭，與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門及專業(yè)搜救隊(duì)伍組建多單位聯(lián)合工作組，以“最小投入、最大保障”為原則，抽調(diào)精干力量，采取現(xiàn)場(chǎng)保障和遠(yuǎn)程技術(shù)支持相結(jié)合的協(xié)同模式，確保訓(xùn)練集約高效。

第二問(wèn)：開展洞穴訓(xùn)練有何目的？

“此次訓(xùn)練旨在提升航天員的危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力、自主工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、應(yīng)急決策能力、科學(xué)考察能力、身體耐受能力和極端環(huán)境心理韌性?！眳潜笳f(shuō)，“這也是對(duì)航天員的一次綜合性考核?！?/p>

曾參加過(guò)歐洲洞穴訓(xùn)練并在這次訓(xùn)練中擔(dān)任訓(xùn)練指揮之一的中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員葉光富表示，我國(guó)此次洞穴訓(xùn)練更注重激發(fā)航天員自主能力，通過(guò)減少洞內(nèi)保障干預(yù)、強(qiáng)化心理監(jiān)測(cè)與支持，為未來(lái)太空飛行積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心航天員教員江源介紹，心理韌性是航天員在太空飛行中的重要素質(zhì)。洞穴是極端密閉隔離的典型場(chǎng)景，它的核心心理挑戰(zhàn)是感知?jiǎng)儕Z、風(fēng)險(xiǎn)不確定性、社交受限隔離。此次訓(xùn)練對(duì)極端環(huán)境下航天員心理狀態(tài)的研究與干預(yù)，具有重要科學(xué)價(jià)值。訓(xùn)練中通過(guò)心理狀態(tài)跟蹤測(cè)評(píng)、團(tuán)體心理支持等技術(shù)方法，不僅幫助航天員順利適應(yīng)洞穴環(huán)境，更積累了大量極端環(huán)境下人體心理變化的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)將為未來(lái)空間站長(zhǎng)期任務(wù)、載人登月任務(wù)中的航天員心理保障體系建設(shè)提供重要支撐。

“洞穴訓(xùn)練環(huán)境封閉、地形復(fù)雜，既模擬了深空探索的孤立與未知，也考驗(yàn)著身心極限。這段經(jīng)歷讓我們更深刻理解協(xié)同配合的重要性，也進(jìn)一步錘煉了應(yīng)急處置與心理抗壓能力，為后續(xù)任務(wù)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?！笔苡?xùn)航天員朱楊柱說(shuō)。

第三問(wèn)：我國(guó)還有哪些新的航天員訓(xùn)練方法和技術(shù)？

在進(jìn)行洞穴訓(xùn)練的同時(shí)，航天員還同步開展了每期兩天的叢林訓(xùn)練。通過(guò)救生物品使用、野外生存技能實(shí)操等項(xiàng)目，受訓(xùn)航天員進(jìn)一步掌握叢林生存的基本知識(shí)和技能，提高野外惡劣環(huán)境下的生存能力，磨礪密切協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

據(jù)了解，近年來(lái)中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心根據(jù)載人航天發(fā)展建設(shè)新需求，優(yōu)化完善航天員訓(xùn)練體系，不斷拓展訓(xùn)練項(xiàng)目與內(nèi)容，持續(xù)研發(fā)新的訓(xùn)練方法和技術(shù)，如出艙活動(dòng)在軌混合現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練設(shè)備、視動(dòng)矛盾跑臺(tái)訓(xùn)練技術(shù)、視覺(jué)頻閃訓(xùn)練技術(shù)、深空極限心理耐受能力訓(xùn)練系統(tǒng)等。該中心還積極推動(dòng)人工智能技術(shù)在航天員訓(xùn)練中的應(yīng)用研究，更全面、高效地鍛煉提高航天員執(zhí)行任務(wù)的能力。

此外，在訓(xùn)練機(jī)制創(chuàng)新方面，該中心充分發(fā)揮有飛行經(jīng)驗(yàn)航天員的傳幫帶作用，通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)、嚴(yán)格考核和資格認(rèn)證，選拔一批經(jīng)驗(yàn)豐富、能力過(guò)硬的航天員擔(dān)任飛行教官，將太空飛行中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入理論教學(xué)與實(shí)操指導(dǎo)，推動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量和水平持續(xù)提升。