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"> 馬來(lái)西亞華人教師郭宗華。
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近年來(lái)，隨著高質(zhì)量共建“一帶一路”深入推進(jìn)，中國(guó)高校出海步伐加快。由于華僑華人聚集，馬來(lái)西亞、新加坡、泰國(guó)等東南亞國(guó)家成為中國(guó)高校出海的集中區(qū)域。
作為中國(guó)高?！白叱鋈ァ钡南刃姓?，10年前，廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校迎來(lái)首批新生，來(lái)自20多國(guó)的教師、學(xué)者先后加盟。馬來(lái)西亞華人教師郭宗華就是其中一位。這名廈門(mén)大學(xué)歷史學(xué)博士，他的求學(xué)、學(xué)術(shù)生涯與中華歷史文化緊密聯(lián)系，在中馬兩國(guó)“切水不斷”的情誼中講述著文明交流互鑒的故事。
“對(duì)中華文化的熱愛(ài)在耳濡目染中形成”
高中歷史教師用學(xué)生易于理解的方式傳輸知識(shí)，培養(yǎng)了他對(duì)歷史學(xué)科的興趣
郭宗華出生于馬來(lái)西亞一個(gè)華人家庭，祖籍是福建省泉州市永春縣。上世紀(jì)四五十年代，他的爺爺下南洋討生活，在馬六甲定居。他的父親在馬六甲出生長(zhǎng)大，自己則成長(zhǎng)于柔佛州新山市。
“我從小就生活在中文的語(yǔ)言氛圍中，對(duì)中華文化的熱愛(ài)在耳濡目染中形成。”郭宗華說(shuō)，他的爺爺、爸爸講閩南話，媽媽是客家人，他們都會(huì)講普通話。此外，由于能收看到新加坡的中文電視節(jié)目，很多新山人會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話?！拔倚r(shí)候跟鄰居家小孩子玩，基本上都說(shuō)普通話”。
讀完小學(xué)后，中文能力突出的郭宗華順利考入當(dāng)?shù)赜忻娜A文獨(dú)立中學(xué)——寬柔中學(xué)。在高中階段，他遇到了一名對(duì)他影響深遠(yuǎn)的歷史老師。這名老師平時(shí)兼任訓(xùn)導(dǎo)處的工作，由于事務(wù)繁多，一周只上一次課，但教學(xué)效果很好。
“他上課基本不用課本，但講得頭頭是道。”郭宗華舉例說(shuō)，講到歐洲文藝復(fù)興時(shí)，他會(huì)拋出相當(dāng)多的問(wèn)題讓學(xué)生思考，像文藝復(fù)興為什么會(huì)產(chǎn)生于意大利。“他解釋說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)意大利很多商人通過(guò)從事中西方貿(mào)易致富，想要住富麗堂皇的屋子，于是開(kāi)始有了建筑師的需求；因?yàn)樾枰诩依锊贾靡恍[設(shè)品，又有了雕刻師、畫(huà)家等方面需求，當(dāng)?shù)匚幕瘹庀⒕吐囵B(yǎng)起來(lái)了。他擅長(zhǎng)用學(xué)生易于理解的方式傳輸知識(shí)，給人很多啟發(fā)，培養(yǎng)了我對(duì)歷史學(xué)科的興趣。”
高三時(shí)，郭宗華參加華文獨(dú)立中學(xué)的高中統(tǒng)考，其中歷史學(xué)科拿到了全馬來(lái)西亞前十名的好成績(jī)，并被臺(tái)灣大學(xué)歷史系錄取。
大學(xué)畢業(yè)后，為了減輕家里負(fù)擔(dān)，他申請(qǐng)到新加坡鄰里中學(xué)擔(dān)任中文教師，并工作了7年多。郭宗華說(shuō)：“學(xué)校學(xué)生有的來(lái)自中國(guó)，有的父母來(lái)自馬來(lái)西亞，有的是本地孩子。我和孩子們度過(guò)了一段難忘的教學(xué)時(shí)光。”
一個(gè)傳說(shuō)故事如何被建構(gòu)為“歷史”，并成了當(dāng)?shù)厝说墓餐洃?/p>
“漢麗寶”故事反映了宋代、明代等時(shí)期，中國(guó)與東南亞政權(quán)的友好交往
隨著妹妹讀完大學(xué)、開(kāi)始工作，家里負(fù)擔(dān)減輕。郭宗華燃起繼續(xù)深造的念頭，并毅然辭職。他順利獲得攻讀浙江大學(xué)歷史系碩士研究生的機(jī)會(huì)，進(jìn)行中國(guó)史研究；畢業(yè)后，他在廈門(mén)大學(xué)攻讀博士，繼續(xù)深造。
剛開(kāi)始時(shí)，郭宗華沒(méi)有找到合適的研究方向。作為一名初出茅廬的外國(guó)留學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)多數(shù)中國(guó)史的課題都已經(jīng)被中國(guó)學(xué)者研究過(guò)了。正在迷茫之際，導(dǎo)師一番話提醒了他：“研究要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做自己比較擅長(zhǎng)的東西”。“我立刻想到，自己的優(yōu)勢(shì)在于會(huì)說(shuō)馬來(lái)語(yǔ)，能看懂馬來(lái)文的文獻(xiàn)，就選擇了中馬關(guān)系、中外交流史的課題?！彼f(shuō)。
由于爺爺、爸爸都長(zhǎng)期在馬六甲生活，郭宗華對(duì)當(dāng)?shù)孛袼资质煜?。他記起小時(shí)候在馬六甲老家找到一本1968年出版的馬來(lái)西亞小學(xué)歷史課本，這是他大伯上小學(xué)時(shí)用的書(shū)，他拿回家閱讀，其中一頁(yè)講到一個(gè)“中國(guó)公主漢麗寶遠(yuǎn)嫁馬六甲”的傳說(shuō)故事，讓他印象深刻。后來(lái)，他還幾次到訪當(dāng)?shù)厝龑毶侥_下的漢麗寶井。然而在中國(guó)的史料中，卻沒(méi)有與之相關(guān)的記載。
這一現(xiàn)象引起了郭宗華的興趣。從碩士到博士，他對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了深入研究，還前往印尼巴厘島、雅加達(dá)、井里汶、三寶壟等地考察，發(fā)現(xiàn)在東南亞地區(qū)存在許多類似的傳說(shuō)或故事?！斑@些故事大多講述某個(gè)來(lái)自中國(guó)的‘公主’，嫁給了東南亞某地區(qū)歷史上或傳說(shuō)中的某個(gè)君王，這些故事或曾出現(xiàn)于當(dāng)?shù)厥窌?shū)文獻(xiàn)中，或廣泛流傳于民間；有些在當(dāng)?shù)亓粝職v史遺跡，有些被改編成各種版本，成了當(dāng)?shù)厝说墓餐洃洝薄?/p>
經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研、實(shí)地走訪和查詢資料，郭宗華終于基本弄清了這些傳說(shuō)是如何被建構(gòu)為“歷史”的：從宋代開(kāi)始，很多中國(guó)商人到東南亞做生意。當(dāng)?shù)厝藢?duì)中國(guó)人的印象很好，也喜歡跟中國(guó)人聯(lián)姻。有些中國(guó)商人或移民將自己與當(dāng)?shù)貗D女生下的女兒嫁給了當(dāng)?shù)卣?quán)的君王。
至于為什么大部分的“中國(guó)公主”故事會(huì)出現(xiàn)在印尼、馬來(lái)半島一帶，則與馬來(lái)語(yǔ)有關(guān)。在古馬來(lái)語(yǔ)中，“putri”一詞原意是公主，也可以是姑娘、女子、女兒，因此中國(guó)公主也可以指中國(guó)女子、中國(guó)女兒。這些故事在口耳相傳與文字記述的過(guò)程中，很可能被誤讀為“中國(guó)公主”；一些作者再將故事情節(jié)稍微改編，使之與“公主”身份相稱，各種版本的“中國(guó)公主”故事就誕生了。
“這些故事反映了宋代、明代等時(shí)期，中國(guó)與東南亞政權(quán)的友好交往，也印證了中國(guó)人移民東南亞的歷史悠久，中國(guó)移民和東南亞人民相互通婚十分普遍，并促進(jìn)了華人與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠押媒煌臀幕蝗??！惫谌A說(shuō)。
“能在家鄉(xiāng)研究中國(guó)歷史，特別是中國(guó)和東南亞友好交往史，是一件非常有意義的事”
回到家鄉(xiāng)加入廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校中文系，研究中國(guó)歷史和馬來(lái)西亞華人歷史文化
博士畢業(yè)后，郭宗華回到家鄉(xiāng)，加入廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校中文系，主要教授中國(guó)古代史、華僑華人專題課、中國(guó)歷史導(dǎo)論等課程。他說(shuō)：“能在家鄉(xiāng)研究中國(guó)歷史，特別是中國(guó)和東南亞友好交往史，是一件非常有意義的事。”
在郭宗華看來(lái)，歷史學(xué)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)者們的研究成果。談及歷史教學(xué)，他表示：“教授歷史不應(yīng)局限于課本內(nèi)容，還要結(jié)合最新的考古內(nèi)容，用史料與出土文物，更加完整真實(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)歷史原貌?！?/p>
隨著中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)越開(kāi)越大，歷史古裝改編劇、仙俠劇等流行文化進(jìn)入東南亞，《王者榮耀》《黑神話·悟空》等游戲也深受學(xué)生歡迎。
郭宗華在課程中，喜歡將流行文化與歷史結(jié)合起來(lái)。比如講到楚漢相爭(zhēng)時(shí)，他用《王者榮耀》中的韓信、張良的照片講解，并鼓勵(lì)學(xué)生們用不同方式詮釋歷史。
課堂之外，郭宗華和學(xué)生積極參與馬來(lái)西亞華人歷史文化研究。
位于吉隆坡的廣東義山（華人公墓），建于1895年，長(zhǎng)眠著吉隆坡開(kāi)埠先賢葉亞來(lái)等歷史人物，并建有“雪蘭莪華僑機(jī)工回國(guó)抗戰(zhàn)殉難紀(jì)念碑”“二戰(zhàn)人民蒙難紀(jì)念碑暨和平公園”等歷史遺跡。目前，他和學(xué)生正忙著整理廣東義山檔案。
“義山見(jiàn)證著華人對(duì)馬來(lái)西亞國(guó)家發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，捍衛(wèi)義山就是捍衛(wèi)華人的歷史文化?！惫谌A說(shuō)，他將整理好義山的歷史檔案，讓更多人了解馬來(lái)西亞華人在此拼搏奮斗、代際傳承的故事，促進(jìn)中華文化、華人歷史文化與馬來(lái)文化的交流交融。