——山陽(yáng)縣教育五年高質(zhì)量發(fā)展綜述
近日，在山陽(yáng)縣職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)課堂上，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解實(shí)操知識(shí)。
本報(bào)通訊員 毛加波
初冬的山陽(yáng)，靜謐而又充滿活力。走進(jìn)位于豐東新區(qū)的山陽(yáng)縣職業(yè)教育中心新校區(qū)，現(xiàn)代化教學(xué)樓錯(cuò)落有致，塑膠跑道上學(xué)生奔跑跳躍，實(shí)訓(xùn)基地里此起彼伏的器械操作聲格外悅耳。“以前職教中心擠在老城區(qū)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備跟不上，現(xiàn)在新校區(qū)占地100畝，光專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室就有81個(gè)、先進(jìn)設(shè)備200臺(tái)(套)，孩子們能實(shí)打?qū)崒W(xué)技能!”該校黨總支書(shū)記賀發(fā)才站在實(shí)訓(xùn)樓前，話語(yǔ)里滿是自豪。
這座總投資1.65億元的現(xiàn)代化校園，是山陽(yáng)縣“十四五”期間教育事業(yè)跨越式發(fā)展的生動(dòng)注腳。五年來(lái)，山陽(yáng)縣委、縣政府始終把教育作為“民生之首、發(fā)展之基”，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，破立并舉、攻堅(jiān)克難，在秦嶺南麓繪就了一幅從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的教育新畫(huà)卷。
破立并舉：清風(fēng)正氣拂校園
“以前，我們這些一線教師常常被一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的事務(wù)打擾，現(xiàn)在好了，學(xué)校工作重心回歸到教育教學(xué)，我們也能更專(zhuān)注于學(xué)生的成長(zhǎng)了!”山陽(yáng)縣第二小學(xué)教師汪慶華的感慨，道出了全縣教師的心聲。
為重塑教育生態(tài)，山陽(yáng)縣先后出臺(tái)《新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》《尊師重教十條舉措》等文件，劃定管理“紅線”，為教師“松綁減負(fù)”。在教師流動(dòng)上，推行“逢進(jìn)必考、公平競(jìng)崗”機(jī)制，第三方命題閱卷、多部門(mén)全程監(jiān)督，五年來(lái)178名教師憑實(shí)力走進(jìn)城區(qū)校園，96名教師通過(guò)量化積分實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)際流動(dòng)。“我是2024年通過(guò)競(jìng)聘遴選考試從板巖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)入第一中學(xué)任教的，是教師進(jìn)城‘逢進(jìn)必考’制度的眾多受益者之一。這不僅為我這樣的鄉(xiāng)村教師提供了進(jìn)城渠道，更是對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)可和激勵(lì)。”山陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)教師王青的切身感受，印證了這一機(jī)制的公平與高效。校(園)長(zhǎng)“競(jìng)聘上崗+末位淘汰”機(jī)制進(jìn)一步激活了管理活力，共有77名校(園)長(zhǎng)完成輪崗交流，3名履職不力者被免職，同時(shí)有1名優(yōu)秀教師通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘走上校長(zhǎng)崗位。2023年起，全縣連續(xù)三年召開(kāi)高規(guī)格教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)，剛性落實(shí)“四個(gè)傾斜”政策，年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)晉升、選拔使用全部向一線教師傾斜。2023年職稱(chēng)晉升一線教師占比96.63%，2024年達(dá)99.64%，2025年保持93.34%。“現(xiàn)在一門(mén)心思抓教學(xué)，有奔頭、有干勁!”這成為山陽(yáng)教師的共同心聲。
質(zhì)量躍升：桃李芬芳滿枝頭
教育質(zhì)量是辦學(xué)的生命線。山陽(yáng)縣大力開(kāi)展“教育質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)”，確立“理念先進(jìn)、質(zhì)量一流”總目標(biāo)，實(shí)施“八大提升行動(dòng)”，推行“五抓提質(zhì)量”機(jī)制，把質(zhì)量責(zé)任壓實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。縣財(cái)政每年預(yù)算300萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)資金、100萬(wàn)元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，讓優(yōu)秀教師“精神上得榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠”。
在筑牢思想根基的同時(shí)，素質(zhì)教育花開(kāi)遍地。“唱響新童謠”“書(shū)香潤(rùn)豐陽(yáng)”等活動(dòng)滋養(yǎng)心靈，學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)搭建展示舞臺(tái)，“三個(gè)課堂”讓山區(qū)孩子共享優(yōu)質(zhì)資源。山陽(yáng)縣第一小學(xué)獲評(píng)“全國(guó)文明校園”，山陽(yáng)中學(xué)學(xué)生張瀾在陜西省第39屆青少年科技創(chuàng)新大賽中斬獲佳績(jī)。
職業(yè)教育的提質(zhì)升級(jí)成果同樣令人矚目。2023級(jí)幼兒保育專(zhuān)業(yè)學(xué)生張佳，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中扎實(shí)掌握了幼兒照護(hù)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等核心專(zhuān)業(yè)技能，憑借過(guò)硬本領(lǐng)在2025年斬獲省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)成功考取職業(yè)技能證書(shū)，成為山陽(yáng)職教學(xué)子逐夢(mèng)成長(zhǎng)的生動(dòng)寫(xiě)照。她深有感觸地說(shuō)：“把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，這份職業(yè)成就感讓我備感充實(shí)!”
2024年高考，全市文理狀元、兩名清北學(xué)子均出自山陽(yáng)縣;2025年綜合評(píng)價(jià)位居全市第一;職教單招本科上線人數(shù)連續(xù)領(lǐng)跑全市。“曾擔(dān)心孩子在職校沒(méi)出路，現(xiàn)在他不僅考上本科，還學(xué)了一技之長(zhǎng)!”2025屆職教本科錄取學(xué)生吳思的父親吳建富，說(shuō)起孩子的未來(lái)滿是期待。
強(qiáng)師筑基：三尺講臺(tái)育新人
“每月多了800元鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，職稱(chēng)晉升也向我們傾斜，在農(nóng)村教書(shū)越干越有奔頭!”延坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村教師馬道琴的笑容格外燦爛。五年來(lái)，山陽(yáng)縣把教師隊(duì)伍建設(shè)作為“一號(hào)工程”，讓鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”。
五年來(lái)，通過(guò)人才招引、事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等方式，累計(jì)補(bǔ)充教師395名，師資力量不斷得到充實(shí)。同時(shí)，把教育家精神融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教育教學(xué)全過(guò)程，把師德師風(fēng)貫穿教育教學(xué)全環(huán)節(jié)，每年組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)選表彰和先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德施教，推動(dòng)形成比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣。
聚焦專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，常態(tài)化開(kāi)展教師基本功大賽、教學(xué)能手大賽、幼兒園保育專(zhuān)業(yè)技能大賽、專(zhuān)兼職教研員基本功大賽等活動(dòng)，依托“蘇陜協(xié)作”“西商同行”“教育人才組團(tuán)式幫扶”，強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)。“三級(jí)三類(lèi)”骨干建設(shè)取得歷史性突破，新增教學(xué)能手省級(jí)25人、市級(jí)47人、縣級(jí)197人;西照川鎮(zhèn)陳潔老師獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀教師”;縣職教中心馬飛老師榮膺“三秦工匠”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);84名教師在省市課堂大賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。教育高質(zhì)量發(fā)展的基石更加穩(wěn)固。
優(yōu)質(zhì)均衡：教育陽(yáng)光照萬(wàn)家
“以前孩子要走兩小時(shí)山路上學(xué)，現(xiàn)在家門(mén)口的學(xué)校有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室，和城里一樣好!”楊地鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)馮道遠(yuǎn)的話，道出了山區(qū)群眾的心聲。
五年來(lái)，山陽(yáng)縣堅(jiān)定不移地落實(shí)“城區(qū)提質(zhì)擴(kuò)容、基層填平補(bǔ)齊”策略，累計(jì)投入6.72億元，新建改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園23所，新增校舍面積14.41萬(wàn)平方米……縣職教中心新校區(qū)、第一初級(jí)中學(xué)、第三幼兒園等相繼投用;第五小學(xué)、第六小學(xué)緩解城區(qū)就學(xué)壓力;投入5300萬(wàn)元更新圖書(shū)、補(bǔ)充設(shè)施;投入2100萬(wàn)元回購(gòu)3所民辦幼兒園轉(zhuǎn)為公辦，讓普惠教育惠及更多家庭。
以資源優(yōu)化破解城鄉(xiāng)鴻溝，選派350名城區(qū)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教，組織800余名農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí);投入1.17億元推進(jìn)教育信息化，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋率從82%提升至100%，77所學(xué)校創(chuàng)建為省市數(shù)字校園，160余名師生在國(guó)家和省、市信息技術(shù)大賽中獲獎(jiǎng);13個(gè)學(xué)區(qū)聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)“教學(xué)聯(lián)網(wǎng)、教研聯(lián)動(dòng)”;二小與五小、四小與六小融合辦學(xué)，讓薄弱學(xué)校搭上“發(fā)展快車(chē)”。
如今的山陽(yáng)，學(xué)前教育普及普惠通過(guò)省級(jí)評(píng)估，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡通過(guò)市級(jí)復(fù)核，職教中心躋身國(guó)家“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)單位，全省學(xué)生資助現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全市融合辦學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)先后在此召開(kāi)。教育公平的陽(yáng)光，正照亮每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。
五年耕耘，華麗蝶變。山陽(yáng)教育實(shí)現(xiàn)了從“粗放低效”到“精細(xì)科學(xué)”、從“追趕進(jìn)位”到“全市前列”、從“智育為大”到“全面發(fā)展”的華麗轉(zhuǎn)身。展望“十五五”，山陽(yáng)縣教育和體育局局長(zhǎng)崔孝崗表示，將牢牢把握“高質(zhì)量發(fā)展”核心主題，持續(xù)錨定“建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣”愿景目標(biāo)，以“立德樹(shù)人”為根本，以“人民滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，著力實(shí)施教育發(fā)展強(qiáng)基、教育資源擴(kuò)充、教育內(nèi)涵提質(zhì)、教師隊(duì)伍培優(yōu)、教育保障提升“五大工程”，在深化改革中破難題，在創(chuàng)新發(fā)展中提質(zhì)效，全力構(gòu)建更加公平、優(yōu)質(zhì)、均衡、安全的教育服務(wù)體系，讓山陽(yáng)教育的明天更加出彩，更好地回應(yīng)人民群眾“上好學(xué)”的熱切期盼，奮力書(shū)寫(xiě)山陽(yáng)教育新篇章、鑄就山陽(yáng)教育新輝煌!