本報訊 （通訊員 柯 凱）屏幕那頭是先進的理念與技術，屏幕這頭是扎根鄉(xiāng)土的實踐與創(chuàng)新。丹鳳縣用一根根網(wǎng)線、一個個遠教站點，將“云端課堂”轉化為服務基層、治理鄉(xiāng)村的“實踐引擎”。近年來，丹鳳縣以遠程教育為重要抓手，創(chuàng)新推行“遠程教育+”模式，通過制度創(chuàng)新、資源整合和技術賦能，實現(xiàn)了遠程教育與社會治理的深度融合，有效激活了基層治理的“末梢神經(jīng)”，為鄉(xiāng)村振興注入了新活力。
　　丹鳳縣以“強基固本+覆蓋延伸”為出發(fā)點，構建起覆蓋縣鎮(zhèn)村三級遠程教育管理體系。全縣共建成187個標準化遠程教育站點，實現(xiàn)所有鎮(zhèn)村全覆蓋。每個站點均按照“五有”標準建設，并配備專職管理員，實行AB崗管理機制。通過“月初提醒+月中調度+月末匯總”的機制，確保站點開機率和參學率均達到100%?？h里還將遠程教育站點向新成立社區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和非公企業(yè)延伸，配置55英寸液晶電視等硬件設施，打造“黨群服務中心+遠程教育站點”融合陣地，進一步拓展了遠程教育的覆蓋范圍和服務能力。
　　丹鳳縣還積極探索“理論學習+實踐鍛煉”雙課堂模式，將遠程教育與“三會一課”、主題黨日等活動緊密結合。一方面，推出“遠教自學課堂”，播放全國黨員教育片、黨史紀錄片等內容，年均組織學習活動20多場次，覆蓋黨員干部1.2萬人次。另一方面，開設“技能課堂”，邀請農技專家、致富帶頭人開展畜禽病害防治、果蔬種植等實用技術培訓，受益群眾3500多人次。依托“鄉(xiāng)音黨課”等特色載體，用當?shù)胤窖孕v政策和技術，推出四大類“遠程教學課程”，通過庭院會、黨小組會等形式，讓群眾聽得懂、學得會、用得上，大大提升了群眾參與治理的能力和信心。
　　同時，丹鳳縣積極構建“學用轉化+產(chǎn)業(yè)融合”模式，將遠程教育與當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。全縣打造了許家塬村奇異果科管、土門村獼猴桃種植等24個學用轉化基地，直接帶動150多名黨員群眾發(fā)展種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)戶年均增收2萬多元。此外，丹鳳縣將遠程教育與鄉(xiāng)風文明建設緊密結合，常態(tài)化組織學習觀看《榜樣》《黨旗在一線飄揚》等專題片，開展“最美庭院”“好媳婦好婆婆”評選活動，以典型引領鄉(xiāng)風文明。