人物小傳
高文，1956年4月生，遼寧大連人，中國工程院院士、鵬城實驗室主任。主要從事人工智能應(yīng)用和多媒體技術(shù)、計算機視覺、模式識別與圖像處理等研究，多次獲得國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎，曾獲全國五一勞動獎?wù)隆?/p>
在高效視頻編碼方面，他帶領(lǐng)團隊研發(fā)制定了數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（AVS），推動中國數(shù)字視頻產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了從核心技術(shù)空白到國際領(lǐng)先的跨越。在人工智能領(lǐng)域，他帶領(lǐng)團隊建造出中國首個全面自主可控的E級（每秒百億億次計算）智能算力平臺“鵬城云腦Ⅱ”，該平臺可為社會提供強大算力支撐。
中國第一條算力網(wǎng)專線即將開建、“鵬城云腦Ⅲ”建設(shè)正加快推進、數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)研制到第四代、建設(shè)運營國家新型科研機構(gòu)……這些成果背后，都離不開中國工程院院士、鵬城實驗室主任高文（見右圖，鵬城實驗室供圖）的努力。
當(dāng)下我國算力發(fā)展情況如何？如何讓更多科研成果造福社會？記者走進位于廣東深圳的鵬城實驗室，跟高文進行了對話。
“給算力建起一條‘高速公路’”
問：鵬城實驗室的最新工作進展有哪些？
答：目前，鵬城實驗室正在推進“鵬城云腦Ⅲ”的建設(shè)工作，預(yù)計明年完成；實驗室參與搭建“中國算力網(wǎng)”，計劃今年11月開工建設(shè)首條廣東深圳到貴州貴陽的算力網(wǎng)專線，預(yù)計明年建成；音視頻方面，第四代數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)正在研究推進中。
問：AVS研究已經(jīng)有20年的歷史了，主要用來解決什么問題？
答：AVS是數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的簡稱，是數(shù)字音視頻產(chǎn)業(yè)的共性基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。打個比方，你在商店看到一個裝了魚的魚缸，你想把它帶回家，一個辦法是把魚缸連同水和魚直接帶走，但成本高、風(fēng)險大。另一種辦法是，留最少的水，把魚缸運到家后再灌滿水，如果把網(wǎng)絡(luò)傳輸比作“抽水”的過程，終端顯示就是重新“灌水”的過程。AVS能夠讓音視頻經(jīng)編碼后變得容量較小，進而降低傳輸、存儲成本。目前AVS已廣泛應(yīng)用于我國高清、4K超高清、8K超高清視頻中。
問：什么是“鵬城云腦”？
答：“鵬城云腦”是為大模型訓(xùn)練提供算力的平臺，其中，“鵬城云腦Ⅱ”是我國首個自主可控的E級智能算力平臺，其誕生讓鵬城實驗室的智能算力從100P（每秒十億億次計算）上升到1000P，相當(dāng)于24小時內(nèi)可訓(xùn)練100億張圖像或1000萬小時語音或1萬天的自動駕駛數(shù)據(jù)。而“鵬城云腦Ⅲ”的算力將達到16000P，是“鵬城云腦Ⅱ”的16倍。“鵬城云腦”是推動“中國算力網(wǎng)”建設(shè)的關(guān)鍵。
問：為什么要建設(shè)“中國算力網(wǎng)”？
答：隨著人工智能的快速發(fā)展，社會對算力的需求越來越大，但發(fā)展仍不平衡。我們希望通過算力網(wǎng)提高資源利用效率，這就類似“電力網(wǎng)”的發(fā)展歷程。一開始電力是工廠自產(chǎn)自銷，后來為滿足居民用電、社會用電，才建立專門的電廠。若某個地方的發(fā)電能力和用電需求不平衡時，電廠就通過網(wǎng)絡(luò)把多余的電賣出去。算力網(wǎng)也是類似的想法，就是要給算力建起一條“高速公路”。
但算力還是不同于電力，二者傳送技術(shù)與傳輸方式差別很大。算力網(wǎng)的建設(shè)要突破4個難關(guān)：一是實現(xiàn)自主算力供給，二是突破單芯光纖的傳輸容量限制，三是開發(fā)協(xié)同調(diào)度系統(tǒng)統(tǒng)一算力使用標(biāo)準(zhǔn)，四是構(gòu)建安全可靠的計算環(huán)境。它的未來圖景是，讓算力的使用像電力一樣便捷。當(dāng)需要用算力時，只需插上插頭，不用關(guān)心算力來自哪里，也無須自己比價，系統(tǒng)會自動匹配性價比最高的算力中心，這種模式不僅能提升資源利用效率，還能避免各地重復(fù)建設(shè)造成的浪費。
“在未知面前，更重要的是多去嘗試，不拘泥于經(jīng)驗”
問：您是如何走上科研道路的？
答：我從小就夢想成為一名工程師，初中開始了解無線電、擺弄收音機。后來到工廠做學(xué)徒，工廠里的師傅因為研究線切割機床，對計算機有了大致的了解。我填報大學(xué)志愿時，師傅們就建議我報考計算機專業(yè)。23歲那年，我考入了哈爾濱科技大學(xué)（現(xiàn)哈爾濱理工大學(xué)）計算機專業(yè)，本科畢業(yè)后又考上了碩士研究生，后來攻讀哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)博士、東京大學(xué)電子學(xué)博士，就這么一路走了下來。
問：您在科研路上遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
答：應(yīng)該是在起步研究AVS時期。2002年，發(fā)生了DVD專利事件，由于國外專利技術(shù)壟斷，當(dāng)時國產(chǎn)DVD的研發(fā)與使用受到影響，對我國音視頻產(chǎn)業(yè)的后續(xù)發(fā)展產(chǎn)生較大沖擊。行業(yè)主管部門找到我的團隊為國內(nèi)廠商提供解決方案，做中國自己的編碼標(biāo)準(zhǔn)。剛起步時，國際上相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系已經(jīng)建立了10余年，并得到廣泛應(yīng)用。重新建立一套獨立標(biāo)準(zhǔn)，是完全沒有借鑒的，得我們自己一點點去攻克，那時候科研條件也有限，花了很多心血。
更具挑戰(zhàn)的是，不同主體的訴求不一致：有些希望盡快將技術(shù)運用到產(chǎn)業(yè)上，解決企業(yè)問題；有些要求服務(wù)好用戶，需要提供穩(wěn)定、低延遲的信號。因此我們必須四處走訪，多方溝通。這段經(jīng)歷也使得我在后來的科研中，注重傾聽產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求，并將其納入研究，縮短從實驗室到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的距離。
問：您認(rèn)為應(yīng)該如何面對科研上的未知？
答：科研本來就是對未知的探索，搞科研就要坐得住冷板凳，看準(zhǔn)的事要先走一步，再多走幾步。比如我剛開始帶學(xué)生研究人工智能的時候，學(xué)生們出去都不敢說自己是研究這個技術(shù)領(lǐng)域的，怕找不到工作，而現(xiàn)在人工智能領(lǐng)域的人才非常搶手。一路走來，我覺得能找到自己喜歡的研究領(lǐng)域并投身其中解決問題，是很重要的事情，這是人在面對未知能夠堅持下來的動力來源。
但在未知面前，更重要的是多去嘗試，不拘泥于經(jīng)驗。在一些完全開放的問題上，有時候年輕人更能出成績，也是因為敢于大膽假設(shè)、不被框架束縛，這點很重要。同時，每次嘗試需要帶著反思與總結(jié)去做，而不是簡單重復(fù)，要從嘗試中汲取經(jīng)驗，優(yōu)化研究。
“青年人干勁十足、敢想敢拼，應(yīng)當(dāng)在國家重大任務(wù)中有所歷練”
問：您怎么看待人工智能的發(fā)展？
答：人工智能的發(fā)展很快，與前幾十年的技術(shù)積累密不可分，在計算機處理速度、存儲容量、通信速度等方面，都有了百萬倍級的增長。但目前的技術(shù)，我認(rèn)為離真正的“通用人工智能”還有很大距離，研究也還有很長的路要走。
有一些聲音，擔(dān)心人工智能會替代一部分職業(yè)。其實，很多具有創(chuàng)造性的、人文社科類的工作，是人工智能很難代替的。在未來，人們可以有更多的機會去做發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的事情。人工智能研究的比拼是全球性的，必須抓住機遇、迎難而上。在技術(shù)演進過程中，要不斷摸索完善法律及倫理上的規(guī)范，使人工智能和人的相處更和諧。
問：目前，鵬城實驗室的建設(shè)與發(fā)展情況如何？
答：鵬城實驗室的定位是：做國家戰(zhàn)略科技力量中的“領(lǐng)頭雁”。我們的科研不僅要關(guān)注當(dāng)下，還要著眼長遠，瞄準(zhǔn)最前沿問題開展攻關(guān)。
我們肩負著重要的科研使命，時間很緊迫。在資源整合方面，對人才、團隊，不求所有，但求所用，給科研人才提供輕松的科研環(huán)境。在與其他單位合作方面，也采用靈活的交流機制。
人才培養(yǎng)方面，實驗室2021年招收了首批聯(lián)合培養(yǎng)博士生。有人提出疑問，實驗室做好研究就可以，為什么要培養(yǎng)學(xué)生？其實回顧我國成功的重大科學(xué)計劃，如“兩彈一星”、航天事業(yè)等，青年科研人員在其中都發(fā)揮了重要作用。青年人干勁十足、敢想敢拼，應(yīng)當(dāng)在國家重大任務(wù)中有所歷練。未來，這種聯(lián)合培養(yǎng)模式我們會繼續(xù)堅持下去，培育更多對國家有積極貢獻的人才。
問：您對青年科研人員有哪些期望？
答：各領(lǐng)域的科研工作者首先需要具備扎實的基礎(chǔ)知識，同時還必須有韌性。我希望青年科研人員對未知的問題充滿好奇心，敢于肩負起星火燎原的時代使命，勇于做第一縷“火苗”。在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、跨界思考中，錘煉融會貫通的本領(lǐng)，不斷提升科研能力。
《 人民日報 》（ 2025年08月08日 06 版）