本報(bào)記者 張 文攝
"> 李蓉（右）為群眾講解健康科普知識(shí)。
本報(bào)記者 張 文攝
深夜兩點(diǎn)，寧夏石嘴山市平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院一片安靜。到了查房時(shí)間，護(hù)士李蓉輕聲走進(jìn)病房，查看病床，為熟睡中的患者掖好被角，又到值班室清點(diǎn)一遍藥柜里的各類注射液，接著重新坐回電腦旁，逐頁(yè)核對(duì)起近期更新的村民健康檔案。
兩年前，21歲的寧夏姑娘李蓉從護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，通過(guò)“三支一扶”計(jì)劃來(lái)到崇崗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，扎根基層一線，以細(xì)致、真誠(chéng)的服務(wù)贏得了大家信任和認(rèn)可。
成為基層年輕力量
中午時(shí)分，衛(wèi)生院二樓的診室里，83歲的王桂蘭讓李蓉幫忙測(cè)血壓?！巴跄棠谭判?，這血壓穩(wěn)著呢?！崩钊剡呌涗涍叾冢搬t(yī)生開(kāi)給您的降壓藥可不能停用，早上起床后就吃一片。”老人耳背，她湊近耳邊大聲重復(fù)。
“好，我記住了，放心！”王桂蘭笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“多虧你常提醒，我現(xiàn)在按時(shí)吃藥，血壓沒(méi)再出過(guò)問(wèn)題。”
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，李蓉沒(méi)有猶豫過(guò)。還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校好幾次組織學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)義診，參與其中的李蓉發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)醫(yī)護(hù)力量薄弱，群眾的醫(yī)療常識(shí)也比較匱乏，需要更多年輕力量的加入。
“有的村民患有高血壓，卻經(jīng)常隨意停藥；有的村民把感冒沖劑當(dāng)成萬(wàn)能藥，只要不舒服就喝；還有的村民血糖已經(jīng)很高了，但仍不注意控制飲食……”李蓉一遍遍耐心地給村民講道理，提醒他們養(yǎng)成良好的用藥、生活習(xí)慣。
工作當(dāng)中，李蓉時(shí)刻提醒自己“要有耐心、有愛(ài)心”，努力做好每一件事、服務(wù)好每一位群眾。
“一、二、三，翻起來(lái)！”病房中，李蓉和同事托扶著癱瘓?jiān)诖不颊叩难亢屯炔?，協(xié)調(diào)用力，為其翻轉(zhuǎn)身體——定時(shí)為行動(dòng)不便的患者翻身，是李蓉的日常工作之一。
“這項(xiàng)工作看著簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易?！崩钊卣f(shuō)，必須會(huì)用巧勁、和同事配合默契才行，如果用力不均、翻身不當(dāng)，可能會(huì)損傷患者肌肉。為幾位患者做完翻身，李蓉的后背已被汗水浸透。
送醫(yī)上門(mén)做好服務(wù)
得知衛(wèi)生院醫(yī)療隊(duì)要來(lái)村里，崇富村73歲的村民駱元平早早地敞開(kāi)了自家院子的大門(mén)。李蓉和同事們到老人家里后，熟練地取出儀器為他測(cè)量血氧等指標(biāo)：“大爺，這陣子感覺(jué)咋樣？之前教您的康復(fù)動(dòng)作有堅(jiān)持做嗎？”“每天都在做！配合吃藥，咳嗽少多了，呼吸也順暢多了?！瘪樤交加蟹螝饽[，還腿腳不便，去鎮(zhèn)醫(yī)院很不方便，李蓉和同事定期上門(mén)給他做健康檢查。
在崇崗鎮(zhèn)，很多慢性病患者因年齡偏大、身體不便等，無(wú)法到衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室進(jìn)行定期體檢，衛(wèi)生院便派出醫(yī)療隊(duì)上門(mén)服務(wù)。送醫(yī)上門(mén)時(shí)，李蓉和同事常常為了趕時(shí)間錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)。好幾次大家沒(méi)顧上吃飯就要趕路，鄉(xiāng)親們硬是把自家做的面餅、肉干塞到醫(yī)護(hù)人員手中?！按蠹叶继珶崆榱耍盐覀儺?dāng)家人對(duì)待，我很感動(dòng)?！崩钊卣f(shuō)。
李蓉和同事們特別關(guān)注特殊人群的診療需求。對(duì)于老年人，詳細(xì)交代用藥方法，標(biāo)注用藥時(shí)間等；對(duì)于孕婦及哺乳期婦女，反復(fù)解釋藥物對(duì)胎兒、嬰兒的影響，讓其安全用藥；對(duì)兒童則認(rèn)真交代劑量計(jì)算方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥……如果患者家里困難，李蓉會(huì)及時(shí)通過(guò)衛(wèi)生院向縣民政部門(mén)報(bào)告，為困難患者申請(qǐng)救助，幫其渡過(guò)難關(guān)。
學(xué)無(wú)止境提升素養(yǎng)
李蓉難忘剛參加工作時(shí)的情形：打針、抽血等護(hù)士的基本技能，雖然在學(xué)校就已經(jīng)練得不錯(cuò)了，但到衛(wèi)生院正式上崗后，她的手還是因緊張抖得厲害。為熟練運(yùn)用這些技能，她一有空就跟在資深醫(yī)護(hù)人員身后，學(xué)習(xí)該如何打針、抽血才能減輕患者的疼痛。
“沒(méi)想到她上手很快，剛來(lái)個(gè)把月就已經(jīng)基本熟練了?！弊o(hù)士長(zhǎng)程睿寧說(shuō)，李蓉學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，從靜脈穿刺到急救操作，常常看到她利用空閑時(shí)間反復(fù)練習(xí)。
李蓉雙手的幾處指節(jié)已經(jīng)長(zhǎng)出厚厚的繭，手背上也有多處皴裂。李蓉表示，這都是長(zhǎng)期手持醫(yī)療器械做練習(xí)造成的?！半m然可以涂抹護(hù)手霜，但工作時(shí)實(shí)在沒(méi)時(shí)間抹，而且涂了護(hù)手霜會(huì)影響工作?！崩钊卣f(shuō)。
李蓉住在衛(wèi)生院后院的職工宿舍，書(shū)桌上擺著厚厚兩摞護(hù)理學(xué)書(shū)籍，隨手翻開(kāi)一本，里面劃著橫線、寫(xiě)著注釋。厚厚幾本筆記，寫(xiě)滿了她參加各種醫(yī)護(hù)培訓(xùn)時(shí)記錄的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理理論。
“學(xué)醫(yī)無(wú)止境。作為護(hù)士也要不斷學(xué)習(xí)提升、增加知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能從容應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題。”李蓉參加了護(hù)理專業(yè)的自考本科學(xué)習(xí)，希望通過(guò)提升專業(yè)素養(yǎng)，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年05月27日 08 版）