十五個(gè)孩子的好“媽媽”
現(xiàn)在,孫二女的開(kāi)心正變得簡(jiǎn)單。
每到周末,孩子們來(lái)到“童心港灣”大聲喊著、跑著要擁抱的時(shí)候,她就感到很滿足。不過(guò),9月開(kāi)學(xué)后,她有時(shí)候也比較“煩”,“孩兒們都開(kāi)學(xué)了,怪想他們的。”孫二女帶著山西方言笑著說(shuō)。
2019年年底,山西省在石樓縣、臨縣、靈丘縣3個(gè)縣9個(gè)村建立“童心港灣”項(xiàng)目示范點(diǎn)。孫二女所在的靈丘縣紅石塄鄉(xiāng)邊臺(tái)村“童心港灣”就是其中之一。
邊臺(tái)村“童心港灣”建在紅石塄鄉(xiāng)龍渠溝有機(jī)社區(qū)黨群服務(wù)中心,占地約30平方米,主要面向邊臺(tái)村、龍峪池村、溝掌村、沙湖門(mén)4個(gè)村的留守兒童開(kāi)展服務(wù)。邊臺(tái)村“童心港灣”不僅基礎(chǔ)設(shè)施配備完備,還為孩子們配備了豐富的學(xué)習(xí)資料,比如圖書(shū)、各種棋類、繪畫(huà)用品等?,F(xiàn)有登記在冊(cè)的留守兒童15人。
在鄉(xiāng)親們眼里,孫二女算是位成功母親,小兒子以全縣第八名的成績(jī)考上了高中。在村子中,每次看到留守兒童,孫二女就覺(jué)得,如果孩子因?yàn)闆](méi)人照顧而走上歪路就太可惜了。
當(dāng)?shù)貨](méi)有學(xué)校,孩子們平時(shí)多在寄宿制學(xué)校上學(xué),周末才能回家。因此,每到周末邊臺(tái)村“童心港灣”就會(huì)格外熱鬧。
在“童心港灣”,孫二女對(duì)孩子們有自己的要求:必須先做一小時(shí)作業(yè)才能玩?!拔覜](méi)有多大的才能。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)對(duì)孩子們還是最重要的?!睂O二女說(shuō),自己小時(shí)候因?yàn)榧依锔F供不起讀書(shū),初中三年級(jí)畢業(yè)后就輟學(xué)回家了,她希望孩子們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)就多讀幾年書(shū)。
一個(gè)小時(shí)后,不管學(xué)生作業(yè)是否做完,孫二女都不會(huì)再要求。時(shí)間一到,她就會(huì)組織孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲?;貞浧鸷秃⒆觽兇谝黄鸬臅r(shí)間,這位孫媽媽總是激動(dòng)地邊說(shuō)邊比劃。
“有兩個(gè)孩子成績(jī)一直不好,老師怎么教都不會(huì)?!彼f(shuō),在常來(lái)的孩子中,有兩個(gè)孩子由于基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)非常困難。于是,她主動(dòng)攬下學(xué)習(xí)輔導(dǎo)任務(wù),從寒暑假作業(yè)到日常訓(xùn)練,孩子們做作業(yè)的時(shí)候,她總是陪在身邊。
輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是件極度需要耐心的工作,有時(shí)候即使“心里有火”,孫二女也得耐著性子教。對(duì)于這樣的學(xué)生,孫二女還總結(jié)出一套輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn):一定要夸孩子?!皩?xiě)的字好看”“算術(shù)算得快”,在她口中每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處?!皩?duì)我自己的孩子就是經(jīng)??渌麄?,如果你越罵他們,他們反而越不想學(xué)習(xí)?!彼忉屨f(shuō)。
在孫二女看來(lái),照顧留守兒童需要和手機(jī)“搶人”。由于父母不在身邊,很多孩子常常躲過(guò)爺爺奶奶的監(jiān)督,拿著手機(jī)打游戲,甚至有的人常因?yàn)榇蛴螒蛲泴?xiě)作業(yè)。“搶人”的辦法,就是激發(fā)孩子們的興趣。
在邊臺(tái)村,“童心港灣”積極與黨群服務(wù)中心溝通,保證了孩子能使用活動(dòng)中心的籃球場(chǎng)、乒乓球桌等體育設(shè)施。于是,孫二女培訓(xùn)孩子們的興趣就從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。女孩主要是跳繩、丟手絹游戲,男孩就組織他們打籃球、乒乓球?!拔也粫?huì)打籃球,但會(huì)打乒乓球,一有空就招呼他們一起打?!彼f(shuō)。
有些孩子每到周末就留在家里玩手機(jī),不常來(lái)參加活動(dòng)。每當(dāng)遇到這種情況,孫二女就主動(dòng)出擊,首先在微信群里統(tǒng)一發(fā)信息讓他們過(guò)來(lái)。如果不奏效的話,她就會(huì)一個(gè)個(gè)打電話,用“命令”的口吻讓孩子們來(lái)“童心港灣”。
為了豐富孩子們的活動(dòng),平時(shí)孫媽媽還會(huì)帶著孩子們一起參觀當(dāng)?shù)氐哪⒐酱笈锏确鲐毊a(chǎn)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)。在參觀的時(shí)候,她會(huì)用對(duì)比的方式教育他們。以前住的是土房,現(xiàn)在住的是樓房,以前的學(xué)習(xí)條件差,現(xiàn)在圖書(shū)館都有了,這些都成為孫媽媽口中的“教材案例”?!白钇鸫a孩子們要有感恩的心吧?!彼忉屨f(shuō)。
今年11月1日,孫媽媽利用周末帶著孩子們參觀了平型關(guān)大捷紀(jì)念館。在參觀過(guò)程中,講解員都是用普通話講解,很多孩子還很不習(xí)慣,她看到后就接過(guò)講解員的任務(wù),用方言為孩子們講解,當(dāng)孩子們親眼見(jiàn)到戰(zhàn)爭(zhēng)中遺留下來(lái)的實(shí)物,她就借助這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子們“現(xiàn)在生活來(lái)之不易,一定要好好學(xué)習(xí)”。
除了做好開(kāi)放工作之外,“童伴媽媽”每月都要進(jìn)行一次家訪。由于當(dāng)?shù)厥?個(gè)村合并后的集中安置點(diǎn),此前,孫二女對(duì)很多家庭的具體情況并不熟悉。家訪成為她了解孩子們的重要途徑。
在一次家訪中,孫二女認(rèn)識(shí)了11歲的汪茹(化名)。在4個(gè)月大的時(shí)候,汪茹的母親就去世了,她從小在父親的陪伴下成長(zhǎng),可后來(lái)父親又因?yàn)檐嚨湥荒苤糁p拐生活。盡管生活上村委會(huì)盡心照顧,但從小成長(zhǎng)在缺少關(guān)愛(ài)的家庭,讓汪茹顯得有些與眾不同:她不愛(ài)說(shuō)話,膽子小,“不敢和人對(duì)視,與小朋友在一起也不合群”。
了解到情況后,孫二女馬上找到當(dāng)?shù)氐鸟v村第一書(shū)記,通過(guò)公益基金會(huì)為孩子申請(qǐng)了1000元助學(xué)金。同時(shí),她還將自己女兒小時(shí)候留下的衣服收拾出來(lái),連同自己買的慰問(wèn)品送給孩子手中。
除了物質(zhì)上的幫助,她第一時(shí)間想到的就是鼓勵(lì)汪茹周末來(lái)參加“童心港灣”的活動(dòng)?!八麤](méi)有媽媽,爸爸在家里種植水果、蔬菜,陪伴孩子的時(shí)間也不多,很適合來(lái)‘童心港灣’。”她說(shuō)。通過(guò)一次次活動(dòng),汪茹和她有了更多接觸,“現(xiàn)在孩子每個(gè)周末都會(huì)來(lái)‘童心港灣’,相較以前變得活潑愛(ài)笑了。”
近一年的工作讓孫二女和孩子們?cè)阶咴浇?。一次由于家里有老人需要照顧,周末下?點(diǎn)左右,孫二女打算下班回家照顧老人。她對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,時(shí)間不早了,老師也需要回家煮飯,我們今天就到這吧。”
可有些孩子卻舍不得離開(kāi),用半商量半央求的語(yǔ)氣和她說(shuō):“老師,求求你了,我們?cè)俅龝?huì)兒?!痹瓉?lái),以前孩子們都住在村里來(lái)往頻繁,現(xiàn)在住進(jìn)樓房,雖然樓上樓下,但家家串門(mén)的次數(shù)卻變少了,孩子們一起玩的機(jī)會(huì)也被壓縮,“童心港灣”成了他們少有的可以聚在一起的場(chǎng)所。
中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 楊寶光 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)