學(xué)生會改革進行時

　　同濟大學(xué)學(xué)生會：聚力打造同學(xué)心中的“王牌”

　　《學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織改革方案》出臺至今已有3年多時間，其中要求，通過體制機制改革和工作創(chuàng)新，使得學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織存在的突出問題在2-3年內(nèi)有明顯改進，使各級學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織的政治性、先進性和群眾性得到顯著增強。

　　3年來，學(xué)生會改革的“東風”在同濟大學(xué)校園里越吹越勁，給學(xué)生帶來更多向上的力量。

　　學(xué)生會為啥要“瘦身”

　　同濟大學(xué)學(xué)生會執(zhí)行委員會在這次改革中將原本設(shè)置的9個部門減至6個部門，現(xiàn)設(shè)辦公室、自覺傳媒部、權(quán)益保障部、公共關(guān)系部、學(xué)風建設(shè)與文化促進部、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中心。

　　“原來的文藝、體育、國際交流3個部門本身都是以活動為導(dǎo)向，常常合作搞活動，有時同一主題的活動還會‘撞車’，力量分散就很難集中辦有重大影響力的活動。”同濟大學(xué)學(xué)生會主席于溯源全程參與了本次改革計劃的制訂、執(zhí)行等工作，把一些部門合并起來聚焦學(xué)校育人中心和更高質(zhì)量的學(xué)生成長需求服務(wù)，變成“學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中心”的想法，就是他和幾名學(xué)生會干部骨干充分與各部門溝通后一起提出的，“說實話，學(xué)生會過去看上去部門多、成員多，真到具體辦活動時，‘滑水’的人也多?！?/p>

　　精簡、精選學(xué)生會成員，本身就是《學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織改革方案》中的一部分。“很多同學(xué)大一、大二有空，到了大三、大四各種考研、考執(zhí)業(yè)資格證，忙得很?！蓖瑵髮W(xué)土木工程學(xué)院研二學(xué)生陳子璇此前一直在學(xué)生會工作，她曾遇到過人手“接不上”導(dǎo)致某個活動遇到很大困難的情況，“人員、活動其實都可以精選一下?！?/p>

　　改革后的學(xué)風建設(shè)與文化促進部就在臨近考試前辦了一次大活動，收獲了“青春同濟”微信公眾號一年內(nèi)最多的點擊量——12萬。這場“學(xué)霸大神評比”活動，號召同學(xué)們自薦、推薦學(xué)霸，上傳照片、說明理由，并轉(zhuǎn)發(fā)微信進行投票。

　　“本以為學(xué)風部活動不好搞，實際抓住同學(xué)們的‘呼應(yīng)點’，就很受歡迎?！庇谒菰唇榻B，未來學(xué)生會學(xué)風建設(shè)與文化促進部、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中心一年的活動集中在4-5個“王牌”上，還會嘗試加強與院系學(xué)生會合作。

　　科學(xué)遴選給學(xué)生更多向上機會

　　在同濟大學(xué)學(xué)生會學(xué)生骨干競聘面試中，共青團同濟大學(xué)委員會副書記、學(xué)生會指導(dǎo)教師唐志宇見到了一些新面孔，他們有的是自薦競聘，有的由學(xué)院老師推薦競聘。

　　競聘會上，每名候選人都要當著全體參會者的面，從理論學(xué)習、績點成績、部門規(guī)劃、綜合素質(zhì)等多個方面展示自己的能力，并提出自己想要競聘哪個崗位。一名有著多年院系學(xué)生會任職經(jīng)歷的學(xué)生會骨干，這次自薦到校學(xué)生會競聘學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中心部門負責人；還有一名在院系里成績名列前茅的學(xué)生，經(jīng)推薦到校學(xué)生會學(xué)風部擔任部門負責人。

　　“看上去只是幾個人的變化，但這種變化本身就是改革的成效?！蓖瑵髮W(xué)團委書記陳城說，遴選制度改革也是學(xué)生會改革的一個重要組成部分，它既對學(xué)生績點、日常表現(xiàn)等提出了更高要求，又將學(xué)生會的大門向更廣大的學(xué)生群體開放。

　　于溯源說，過去學(xué)生會也面向全體學(xué)生公開遴選，但由于缺少有效的自薦、他薦、學(xué)院推薦的機制保障，導(dǎo)致各個學(xué)生會部門的選舉偏主觀，“比如，某個部門要選部長，一般會由部門內(nèi)部推薦，然后資格審核、學(xué)院意見、綜合面試、審查備案，就算過了?！?/p>

　　于溯源認為，這一方面限制了部門之間骨干的流動，另一方面限制了更大范圍的優(yōu)秀學(xué)生進入團組織的視野，“部長主觀推薦為主”。

　　這一次，新選上來的19名部門負責人來自同濟大學(xué)10個學(xué)院，其中有三分之一的同學(xué)具備院系學(xué)生會任職經(jīng)歷。目前同濟學(xué)生會每個月的主席團例會都由校院兩級學(xué)生會成員共同參與，同時學(xué)院學(xué)生會例會也邀請校學(xué)生會成員參與，加強互通交流。

　　“這只是新一輪改革的第一步；下一步，我們將進行項目化運作；第三步，我們會對學(xué)生的工作進行‘代表性成果’、以質(zhì)為導(dǎo)向的考核，不一定要多少活動，而是要看哪項活動能成為學(xué)生心中的‘王牌’?！碧浦居钫f。

　　“項目組工作機制”讓學(xué)生有更多選擇

　　近期，“項目組工作機制”已在同濟大學(xué)學(xué)生會中初步開展起來?！绊椖拷M”是近年來共青團改革工作中一個常見的方式，即把傳統(tǒng)的以“部門”為主要牽頭人的活動，改由“項目組”為主要牽頭人，“項目組”的工作人員來自不同部門，甚至大部分是來自學(xué)生會組織之外的志愿者。

　　以同濟大學(xué)學(xué)生會的“王牌”——“校園十大歌手”活動為例，這項活動過去由文藝部承辦，其他各個部門協(xié)辦?！拔覀儥?quán)益部以前是負責后勤的，現(xiàn)在我變成項目組的一員，具體到我個人，負責會務(wù)。”同濟大學(xué)學(xué)生會權(quán)益部負責人、物理學(xué)院大三學(xué)生胡倩倩已參與了3次“十大歌手”的籌備，這一次，她終于得到了自選項目的機會。她和同學(xué)們一起設(shè)計了門票，印制了防偽門票，把門票進行分區(qū)分類，花了一周時間讓“門票小可愛們排排坐”。

　　票務(wù)組貢獻出的1200張線上搶票額度，上線不到半分鐘就被同學(xué)們搶完了?！案杏X很有成就感。”胡倩倩說。

　　值得注意的是，“項目組工作機制”除了讓學(xué)生會內(nèi)部流動起來，也讓更多的同學(xué)有機會“淺嘗”學(xué)生會的“味道”。在5月舉行的同濟大學(xué)第41次學(xué)代會，就由學(xué)生會發(fā)起了一場面向全校的志愿者招募。

　　“需要約45人，報名人數(shù)近100人?！碧浦居钫f，學(xué)代會面向全體學(xué)生招募志愿者，一方面是落實改革要求，增強參與學(xué)生會活動學(xué)生的流動性；另一方面，也是加強團組織政治引領(lǐng)功能的好辦法，“讓更多學(xué)生看看，學(xué)代會是怎么開的，學(xué)生代表到底是怎樣為同學(xué)代言的。把學(xué)生會的粉絲基數(shù)做大，再從其中科學(xué)遴選優(yōu)秀學(xué)生干部?！?/p>

　　中青報·中青網(wǎng)記者 王燁捷 來源：中國青年報