隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和受西方育兒文化的影響，如今新生代的70、80后父母們的思想早已悄然發(fā)生了變化。隨著家長們對“情商”的關注，情商教育開始走入人們的視野，各類情商培訓機構應運而生。

　　情商訓練暑期走熱

　　當前，已有越來越多的家長，開始認識到情商教育在孩子成長過程中的意義和作用。他們有意識避免讓孩子快樂的暑期變成“第三學期”，開始將關注點從“學業(yè)補習”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;能力培養(yǎng)”，從期望孩子更加聰明變?yōu)楦雍先?。與之對應，滬上推出了一些情商訓練營或暑期培訓班，頗受歡迎。這些培訓通過深入的環(huán)境教學、角色扮演、社會體驗、團隊拓展游戲等方式，改變孩子內(nèi)向、缺乏自律、不合群等情況。

　　訓練機構的銷售人員jenny表示，他們開設的訓練班已經(jīng)接收了一百多名小學員，盡管收費不低，家長卻依然愿意擲重金送孩子去提高情商。她表示，情商訓練的主要內(nèi)容是，提升自信、提高表達能力、培養(yǎng)活潑開朗的性格、培養(yǎng)領導能力等，主要是通過活動、游戲、經(jīng)歷、討論、多媒體、角色扮演等“體驗式”教學，讓孩子參與各種各樣的主題活動，扮演了不同的社會角色，結識不同的社會關系，讓孩子們在模擬的環(huán)境中學習如何與他人交往。“人際交往的能力是因人而異的，大部分孩子對于社交還是需要學習的。一些孩子通過情商培訓，的確可以讓性格和人生態(tài)度發(fā)生改變。”

　　專家表示，情商主要指人在情緒、情感、意志、忍耐性等方面的表現(xiàn)，3到12歲是孩子情商形塑的關鍵階段。孩子在成長的過程中，難免遇到挫折、人際交往等困難，掌握情緒管理、挫折抵抗、問題解決等能力比學習知識技能更為重要。而暑期，本來就是獲取積極情緒的好時機，參與情商培訓，可以讓他們積累積極的情緒。

　　短期培訓效果待考

　　張女士前些日子就帶孩子去參加了某情商訓練中心的體驗課，當時很多孩子被老師帶進一間封閉的教室里，大家互相打招呼，一個一個地問問題。體驗課結束后，張女士并沒有急著給孩子報班。她覺得，孩子的情商開發(fā)確實很重要，但完全可以通過家庭教育來培養(yǎng)，不一定要上培訓班。這個培訓班的內(nèi)容并不是不可取代的。

　　除了針對孩子的培訓班，目前一些培訓機構還推出了家長情商培訓班。其工作人員表示，情商主要包括認識自我、認知他人、情緒管理、自我激勵、人際交流五個部分，主要受家庭、社會、生活和環(huán)境的影響產(chǎn)生，所以對家長情商的培訓，其實也直接影響到對下一代的情商的培養(yǎng)和形成。

　　對此，業(yè)內(nèi)人士表示，情商培養(yǎng)是個系統(tǒng)的工程，培訓能起到一定作用，但是并不是全部。情商培訓班的費用一般較高，一般一年的費用要幾千元，甚至上萬元。如果家長能夠承受，可以嘗試參加。但是送孩子去之前，要對培訓班進行詳細了解，查看培訓資質(zhì)和專業(yè)性，接觸培訓老師，最好是親自觀摩或體驗一堂課。同時還要考慮孩子本人的意愿，不要強迫其參加學習。畢竟情商培訓的關鍵是家長，家庭也是最好的培訓場所。（新民晚報）